维基百科

信仰发展阶段

信仰发展阶段（stages of faith development）是美国亚特兰大艾文理大学坎德勒神学院（Candler School of Theology）教授、发展心理学家詹姆士·福勒（James W. Fowler）在《信仰的阶段》（Stages of Faith）一书中提出的理论。概述提供了一个框架，其中许多思想有深刻的见解，其中大量来自于对 宗教的兴趣。

该书提出了人一生信仰（或灵性）的发展阶段。这个理论与让·皮亚杰、爱利克·埃里克森和劳伦斯·柯尔伯格关于儿童和成人心理发展的著作关系密切。

福勒的理论已经受到来自心理学和神学的质疑，而且未能得到经验证实。

福勒的阶段

0-4歲階段前期-原始信心: 信任、勇氣、希望和愛融合著威脅、遺棄、焦慮; 其信任或不信任的態度將由對父母而擴展到對其他人

3/4-7/8歲直覺/投射式的信心: 單憑直覺,將所聽所看的投射在生活中。 想像力誕生、充滿幻想、凡物擬人化、將幻想感覺事實混 在一起,模仿的階段。從看得見的主要關係成人所說的故 事、情緒、行為成為信心的榜樣。

7-11歲神話/字面式的信心 接受從父母或師長所教導關於神的一切。

12-18歲綜合/認同群體式的信心 把生活中的「重要他人」和群體的期望加以綜合起來。

18-40歲 個人一反省式信心 反思上一階段的信仰,不再以「二手信仰」為滿足。 發生和外在權威來源切斷的過程,信靠的權威已開始 內在化了,開始問:這代表什麼意義?

30歲以後 契合式信心(Conjunctive Faith) 承認真理是複雜的、抽象的,是期望整合信仰與生命, 也接受人生的限制性,以客旅的心受邀經歷智慧。 如果是這或那( either/or)或是雙贏(both/and)

批评

参见


外部链接

参考书目

  • Fowler, James W. (1981). Stages of Faith, Harper & Row ISBN 0-06-062866-9.
  • Wulff, D. M., Psychology of Religion: Classic and Contemporary (2nd ed), New York, Wiley, 1997.
  • Volume dedicated to the Faith Development Theory of James Fowler in The International Journal for the Psychology of Religion. 11(3). 2001. For example:
    • Heinz Streib, "The Symposium on Faith Development Theory and the Modern Paradigm", pp. 141-142.
    • John McDargh "Faith Development Theory and the Postmodern Problem of Foundations", pp. 185-199
    • Zastrow, C., Kirst-Ashman, K. (2007). Understanding human behavior and the social environment (7th ed.) Belmont, CA: Brooks/Cole.
    • Howard Kurtz, "College Faculties a Most Liberal Lot, Study Finds", WP, Tuesday 29 Mar 2005, p. C1.
    • Stanley Rothman, S. Robert Lichter, and Neil Nevitte (2005) "Politics and Professional Advancement Among College Faculty," The Forum: Vol. 3 : Iss. 1, Article 2.

Available at: https://web.archive.org/web/20120111103650/http://www.bepress.com/forum/vol3/iss1/art2/

    • Stanley Rothman, S. Robert Lichter, and Neil Nevitte, Fundamentals and Fundamentalists: A Reply to Ames et al.2 (July 2005)
检索自“https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=信仰发展阶段&oldid=65210800”