艾莉森·高普尼克

艾莉森·高普尼克(英語:Alison Gopnik,1955年6月16日)是一名美国心理学家,加利福尼亞大學柏克萊分校心理学教授和哲学副教授,知名于在語言發育認知發育上的贡献,专门研究语言对思维的影响、心智理論的发展和因果学习,常在《科学》、《科学美国人》上发表科普专栏[1]。主要作品有《园丁与木匠:顶级心理学家教你高手父母的教养观》(The Gardener and the Carpenter: What the New Science of Child Development Tells Us About the Relationship Between Parents and Children)、《寶寶也是哲學家:幼兒學習與思考的驚奇發現》(The Philosophical Baby: What Children's Minds Tell Us About Truth, Love, and the Meaning of Life)等。

Alison Gopnik
2008年的艾莉森·高普尼克
出生1955年6月16日 (1955-06-16)69歲)
美国宾夕法尼亚州费城
公民权美国
母校麦吉尔大学
牛津大学
知名于心智理論理論理論因果学习
配偶George Lewinski(1975–2007,3子女)
匠白光(2010–现在)
科学生涯
研究领域发展心理学
机构加利福尼亞大學柏克萊分校
论文The development of non-nominal expressions in 12–24 month old children(1980)
博士導師杰罗姆·布鲁纳

参考文献

  1. ^ Gopnik, Alison, "Making AI More Human: Artificial intelligence has staged a revival by starting to incorporate what we know about how children learn", Scientific American, vol. 316, no. 6 (June 2017), pp. 60–65.

外部链接