User:Mountain/以往工作

2006年

上海鲁迅纪念馆徐光启Wikipedia:维基考察团/上海2006年第一次考察团Wikipedia:可靠来源良基关系en:Well-founded relation)、序数en:Ordinal number)、拓扑空间第二人生网络中立性

2005年

编辑感言

  • 参与维基百科有一段时间了,自己参与的这个事情究竟怎样来理解?我想我还是把维基百科作为一个学习的工具来看待。它不是由少数专家写来给大家参考的书,而是大家在一起学习、沟通的乐园。它的乐趣不仅仅在书写出来的结果,更在于求知的过程。有人说维基百科是“公厕”,好多文章看着很好,但不知道都是什么人写出来的,一点也无法保证内容的权威性。孔子说“有教无类”,还说“学而实习之,不亦说乎”。对“公厕”的评论,我想问的是:专家不也是从普通人刻苦学习而来的吗?人们求知的过程难道就在一两本大书之后停止了吗?人类的探索是一个开放的过程,不断尝试,时时推陈出新,知识的大厦就是探索结果的积累,这不正和Wiki的运作机制一样嘛。可能我们现在水平低,可能我们现在会犯错误,但是我们会辩论、会学习、会改进。

好邻居

曾参与的争论

因为维基百科是大家共同塑造的,所以也难免有争论。我这个人口有点笨^_^ ,不是很会辩论;可很多时候我也非常固执,我同学曾经嘲笑我是愤青,呵呵。这里想写的不是辩论,而是从辩论各方中学到的东西和一些思考。

  • Talk:李思怡:我喜欢Xyb的慷慨激昂,也喜欢Richy说的:“但我觉得维基百科可爱的地方,就是把这样决定的权力放给一般参与者,而非“专家”。如果有人愿意牺牲自己睡觉、看电视的时间来写一个词条,他一定认为这个词条有些意义、或许撰写的人背后代表了许多这样的意见,从维基百科独特的观点上来看,我觉得在不违反中立原则的情况下,应该尽量保留这种条目”。不过,Shizhao泅水大象方洪渐的说法应该也是有道理的,特别是随着参与时间的增加,面对越来越多的意义不大的短小条目。在条目收录的标准上还有许多值得探讨的地方。

新闻采访

条目

拓扑空间畿服BBS水木清华站孙文明知识

工具

2004年

7月28日我参观学校的博物馆,除了博物馆正常的展览外,当时还有两个特展:“花舞大唐春—何家村遗宝精粹”和“王度收藏文物展”。我利用这个机会拍摄了大量文物图片,经整理后把一些好的图片传到维基百科上,这些图片全部按GFDL协议发布。

2003年

2002年