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感谢您对维基百科的兴趣与贡献，希望您会喜欢这里。除了欢迎辞以外，也请您了解以下重要文章：
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 If you have any questions about the Chinese Wikipedia, please leave a message here. Thank you for visiting!
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- 阅读新手应该注意的七种常见错误、理解维基百科的立场与常见注意事项。
- 如欲进行有偿编辑，请阅读中文维基百科有关申报有偿编辑状态与进行有偿编辑的程序的规定。
- 有任何编辑上的问题？请试试IRC即时讨论。
- 不知道有什么可写？条目请求、最多语言版本的待撰条目和缺少的传统百科全书条目中列出了许多维基百科目前还没有的条目，欢迎您来撰写！
- 希望您能享受共同编写百科的乐趣，成为一名充实的维基百科人。
您创建的条目机智校园生活角色列表可能侵犯版权
您好，您先前创建或编辑的页面“机智校园生活角色列表”被认为与他人的文字雷同。
维基百科非常欢迎您的编辑，但请先看看版权常见问题解答和何为侵犯著作权，以免犯了常见的错误。
请不要修改疑似侵权页面，或再重复创建相同内容的页面，版权验证皆因维基百科十分重视版权；维基百科只能接受公有领域或兼容知识共享 署名-相同方式共享3.0协议的内容。请前往问题页面了解情况。您亦可以与提出检查的维基人进行沟通。
如何解决版权验证？
- 请您用自己的话重写条目：点此开始重写；若您需要关于重写的建议，可以点击此处寻求帮助；
- 若您认为这是一场误会，请前往这个页面对应段落进行申诉（立即申诉）；
- 若您是出处文字的原作者或版权持有人，请考虑捐献版权（如何捐献？）；
- 若您不是原作者或版权持有人，您也可以考虑向版权持有人请求版权许可。
谢谢合作！
帮助：互助客栈 · IRC聊天频道 · 版权常见问题解答 · 何为侵犯著作权 --Poem（留言） 2022年7月14日 (四) 16:38 (UTC)
Draft:机智校园生活页面存废讨论通知
您好，您先前创建或编辑的页面“Draft:机智校园生活”已被提出存废讨论，正在讨论该页面的存废。
维基百科非常欢迎您的编辑，但请先看看编辑帮助和维基百科不是什么，以免犯了常见的错误。
请不要自行移除页面存废模板，讨论是因为有编者认为页面不适合维基百科。请参与页面存废讨论，您亦可以与提删的维基人进行沟通。在讨论期间欢迎继续完善原先的页面，多谢合作！
帮助：互助客栈、删除指导、存废复核请求、IRC聊天频道--Poem（留言） 2022年7月14日 (四) 16:40 (UTC)
请阁下注意您的编辑行为（202207）
您好： 您在机智校园生活中有几项编辑行为必须要提醒您。
首先请勿随意撤销维护模板（除非您有询问过管理员，并由管理员进行撤销模板），否则维护模板就是条目有问题才会摆，您擅自撤销的用意何在？2.请遵照维基百科的WP:IINFO中的“编辑内容需要经过筛选以及提供可靠来源”，还有不要有“过度的表单”化，因为这会混淆读者。一部戏剧条目并不是把所有参与演出的都列出来，这不是最好的方式，“客串演员”“其他演员”都会有所更迭异动，而且每个编辑者的认定也会不同，故仅能列出比较无争议的“学生演员”和“主要演员”，故此提醒，也请以阅读者的角度做为出发点，来编辑此条目，而非编辑者自身的喜好厌恶的方式编剧，因为此种编辑方式未尽客观衡平与中立，总之这是对于您的编辑善意提醒，同样的提醒本人也会提到你的页面，倘若您再犯，那么可能会被视为一种扰乱性编辑行为，这有可能会让阁下您的ID因此被封禁（您可以浏览参考WP:VIP相关被提报原因，借此警惕），提醒您--陈仁宏（留言） 2022年7月20日 (三) 20:44 (UTC)
- 没有违法上述一条规则就删除？如果以编者个人因对于演员整合有意义那岂不是违法上了爱好者编辑问题？第一行粗体维护模板一个都没动到，几乎是保留。--223137180255TW（留言） 2022年7月20日 (三) 22:08 (UTC)
(：)回应：模版的部分您的确是有动到，这点毫无疑问，在条目编辑历程检视中当您动到维护模板的时候，自动会在您的编辑留下“移除维护模板”的标签(这点你可以再自行从编辑历程中检视)，而且我在复原之前，也的确没有看到维护模板。 演员阵容整合，那阁下的认为是：凡是只要有参与演出，只要查询的到都要收录的意思吗？ 那这样连“其他演员”“客串演员”“临时演员”也要全收录？那您有没有想过这样子反而更琐碎庞杂呢？而且这样无章法的收录只会吸引特定偏好者而不是普遍的阅览者（也就是您所说的偏好者内容WP:F）所以我会建议您，请仔细阅读WP:IINFO内容到底写些什么，为什么“编剧条目需要筛选需要提供可靠来源”？因为维基百科虽然欢迎编辑者使用编辑，但是不是你所编辑的都能照单全收（况且该条目演员阵容在该条目讨论区已经被讨论多次，您应该有注意到才是，怎么会犯相同的错误呢）。 最基本的除了符合前述之外，由於戏剧条目是属于部分“虚构”组成，尚还必须符合WP:虚构准则内的要件以及WP:虚构中的概述和前提，并且遵照WP:V（可供查证）WP:OR（非原创研究）WP:中立（中立观点），才可以算是具备合理、可靠、正确及客观的独立条目（条目内的章节也是如此），您可以看看为什么我连歌曲曲目也必须找客观来源参考，就是避免被挂维护模板。 还有即便您认为您编辑是没有问题，不代表其他编辑者或管理员认为没问题，说不定只是你遗漏掉某些部分。以上。--陈仁宏（留言） 2022年7月20日 (三) 23:17 (UTC)
- 临演客串当然不能记载，但常设演员是属实在此剧的演员学生可以记载老师却不行，希望能恢复我的编辑内容让其他编者可以继续使用，因为你们也把我的草稿删除所以是锁定住这个页面仅有你们能编辑吗？编辑也应该尽量不加入编者个人的想法不是吗？--223137180255TW（留言） 2022年7月21日 (四) 07:41 (UTC)
- (：)回应：那您有仔细想过最后出现的版本演员阵容是几经波折及讨论的结果所做出的一个呈现（而且还是最简洁的状态），您的“页面存废”讨论，是有经过主张及陈述的，并非完全没有给与您发表主张陈述的机会；而管理员仅是认为讨论已经有充分表述正反意见的论点，依照多数认为的结果所采取的对应措施，假定您还有疑义，在您的存废讨论通知里面应当有教导您如何申诉。
- 还有我已经查过机智校园生活的页面保护是自7月6日起生效，半保护至8月6日以后，为期一个月，编辑者资格限定为:延伸确认者，故您应当昨晚是无法编辑的状态才对，也希望您别擅自撤销维护模板，否则这会让您陷入被封禁的困境内。
- 有想法当然很好，这我个人不反对，但是请您熟读相关新手指南，您加入维基，维基很欢迎您，但是您的“编辑行为/编辑成果”必须要合乎“方针/规范”，毕竟是条目章节内容及编辑成果合乎规范方针；而不是方针规范来迁就于编辑者行为和条目，对吧？
- 还有我在存废讨论也说过机智校园生活先前被扰乱破坏以至于其他编辑者向管理员申请页面保护，而管理员也依照对应的程序给与相对措施（当然也会限定编辑者资格避免再遭破坏），您资格未符合，我也说过，您可以先至其他条目编辑充实你的贡献，或者等待限制条件解除再行编辑讨论，那为什么您会认为前述作法都是有针对性的呢?实在很让人感到遗憾及不解陈仁宏（留言） 2022年7月21日 (四) 08:15 (UTC)
- 我可能是有获得延伸确认才可使用，并且只是不解为何没有明确规章就禁止加入这一项内容，却被你说是我个人觉得你在针对我，并且提出要封禁？--223137180255TW（留言） 2022年7月21日 (四) 11:54 (UTC)
- (：)回应：其实你的编辑次数只有61次编辑（从你的贡献即可获知），距离自动延伸确认者还有很大一段距离，所以不太可能在限制条件下您还能编辑（见机智校园生活的编辑历程2022年7月20的16:39，您的编辑历程上留下“移除维护性模板”的标签注记;为何其他编辑用户，管理员除外，而阁下您却有此标签注记？）（注册满90日，编辑超过500次）WP:XCON，还有你问的问题已经牵涉到部分管理员职权行使范围内，而且我说过页面遭受破坏由编辑者提出申请，然后由管理群审核做出对应的措施，而相关保护方针说明请见WP:PP；至于对您提报，是因为您移除了维护模板在先但您却否认，现在却说您可能获得“延伸确认者”，但是经查您资格尚未具备符合WP:XCON叙述的条件，再者您编辑的草稿明明有让你充分在“存废讨论”页面参与主张发表，您也有表达出您的意见，而正反方也提出看法，管理员也仅是依照讨论出来的决定做出相对处置，您阁下要不要看看，在你最后一篇回复之前，您几乎是以质疑（质疑编辑者、质疑管理员作为、质疑规范方针）、未尽诚信坦承的态度（对于移除维护模板说词反复）来回复我的说法，所以抱歉，我只好把你“不适当”的做法做一个提报动作，让线上管理群做适当处理，对于您的行为，本人表示遗憾陈仁宏（留言） 2022年7月21日 (四) 20:47 (UTC)
- (～)补充：看来有管理员变动资格，已经由延伸确认者资格（您一开始也自行说过您无法进入编辑是因为资格不符），更改至自动确认者WP:AUTOCONFIRMED，相关页面保护链接：https://zh.m.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:%E8%AF%B7%E6%B1%82%E4%BF%9D%E6%8A%A4%E9%A1%B5%E9%9D%A2/%E4%BF%9D%E6%8A%A4%E5%AD%98%E6%A1%A3/2022%E5%B9%B47%E6%9C%88
- 不过即便如此，也请您遵守相关规范进行条目编辑，并且在WP:GF为前提，毕竟如果您自己本身对于现存的规范或者管理员、编辑者处于彼此对峙的局面也不是好事（而且您也没有至互助客栈，或者条目讨论区开问，试问谁能清楚明白您的问题在于何处？），也再次提醒，模板是条目有问题才会被管理员挂上，并非平白无故就有的，而且只要你一旦动到，就会被标记，这点还请你注意(通常你要编辑的是要在{{Infobox Television 这一行字串以下开始编辑，其他上面有特殊语法的那个是给编辑者和管理者看的，也就是维护模板讯息，这样子说有理解吗？）
- 维护模板别擅自乱动这件事情，从现在说明希望您能理解，前面的事情你也许不理解，没关系，可以至互助客栈多讨论，也期望您能遵守规范。--陈仁宏（留言） 2022年7月21日 (四) 23:40 (UTC)
- (～)补充：还有再最后澄清一件事情，所有维基百科的条目所有权并不是特定编辑者或者管理者所享有，无论在社群地位有多崇高，都是无权宣称对条目有任何的所有权。因为在维基这里，所有条目内容都是“共同”编辑的，所以您先前说的情况是条目页面遭受扰乱攻击而管理员为了保护页面所采取的限制条件措施，这种情况当然不是所有编辑者能够编辑的（见WP:OWN）。
- 我可能是有获得延伸确认才可使用，并且只是不解为何没有明确规章就禁止加入这一项内容，却被你说是我个人觉得你在针对我，并且提出要封禁？--223137180255TW（留言） 2022年7月21日 (四) 11:54 (UTC)
- 临演客串当然不能记载，但常设演员是属实在此剧的演员学生可以记载老师却不行，希望能恢复我的编辑内容让其他编者可以继续使用，因为你们也把我的草稿删除所以是锁定住这个页面仅有你们能编辑吗？编辑也应该尽量不加入编者个人的想法不是吗？--223137180255TW（留言） 2022年7月21日 (四) 07:41 (UTC)
- 另外对于还是新手的您，可能规范方针指引不熟悉，这没关系，多看看多询问您也许就会大致了解规范方针在说什么，很抱歉，对于尚是新手的您的善意假定存有疑虑，然后维基百科就是靠编辑者以读者角度立场出发忠实的编辑记载，并且放上可靠的来源参考供查阅，这就是它的核心价值，您也可以说它就是如此单调无趣，这就是维基，最后，欢迎您加入编辑行列。
202207关于您在机智校园生活－必胜高三生，未经告知擅自将机智校园生活宣传图档套用一事...
麻烦您下次要套用宣传海报图档，请先告知原上传者，因为您的未告知，可能会让原本条目丧失合理使用权（虽然最后管理员有解释条目图档使用最小化限制），麻烦您之后若要套用档案请通知原上传者，并且多加讨论，避免使人不解甚至产生不必要的误会陈仁宏（留言） 2022年7月23日 (六) 23:57 (UTC)
- (～)补充：虽然后来管理员称是程序上的误会，但是如果你要将甲档案由A条目套用B条目还是希望告知一下，因为“奇檬子”问题，换成立场互换，您应该也不希望在不知情情况下，你的图档被用做其他用途，以上。