清湖學堂

清湖社區學堂，簡稱清湖學堂，是一家位於深圳市龍華區龍華街道清湖社區的社區公益組織，2011年底成立，2019年關閉。創辦人是來自廣州、深圳、香港等地的大學生志願者，主要在基層外來工聚居地做社區工作。

清湖社區學堂

成立時間	2011年
創始人	大學生志願者
類型	勞工非政府組織
地址	廣東省深圳市龍華區
服務地區	中華人民共和國
重要人物	李長江
目標	工人教育

2019年5月8日，清湖社區學堂負責人李長江被警察帶走，當月月底，清湖學堂發佈公開聲明主動關閉。

背景

清湖學堂所在的深圳市龍華區是當地的產業大區，有富士康廠區，居住了大量外來工，外來人口與本地人口比例卻將近14∶1。城中村清湖村靠近富士康龍華工廠，其中2萬居民里，大多數是富士康的工人。2010年，深圳富士康工廠發生工人連續墜樓事件，多數自殺工人都沒留下明確的輕生原因。學者和勞工工作者分析，工人自殺與工作壓力大、工廠管理文化和工作狀況有關，媒體指流水線的工作程序使得工人像一個個智能機械人。

發展經過

成立

清湖學堂創立於2011年年底，創辦人和參與者都是大學生志願者，主要來自北大深圳研究生院和香港高校，志願者在每個周末為社區的外來工上課，課程內容包括演講與口才、電腦、結他以及英語等。清湖學堂位於清湖社區圖書館二樓，是一間80平方米左右的房間。

學堂由學生自發成立，並且以「接力」的方式在不同年級的學生中傳遞。在創辦之初，北大深圳研究生院社會學學生在社會調查發現，湖社區多個工業園區聚集了數十萬勞務工，其中近半是20歲以下的青工，他們普遍只受過初、高中教育，業餘活動主要是上網。因此，學生基於「想為青工們做點什麼」的想法，和清湖社區勞務工圖書館和清湖社區工作站合作，開設公益培訓班。每個周末，學生會從學校來到清湖社區為工人上課。

拓展活動

2012年至2014年，清湖學堂在周末課堂之外，設計了更多活動，包括：姐妹互助平台、辦社區活動，建立社區服務平台、成立清湖學堂青工樂隊、開設法律課堂和普法服務。在2012年至2014年，清湖學堂常設的課程和活動近20個，學生志願者近50人，共計組織了培訓課程220餘節、知識講座28堂、文化活動30餘次，服務社區居民15000多人次。

青年工人會參與到清湖學堂的公益活動中，成為義工，電子廠工人李芳在清湖學堂課程中學習英語，兩年後被一家外企錄用，成為白領，之前在清湖學堂做助教，再後來成為義工老師。

到2016年，清湖學堂中穩定的青年工人義工約有150人。

社區營造

2015年，清湖學堂實行會員制，即長期參與活動和認同團隊的青年工人，可以從學員升級到會員，會員會交納每月1元錢會費，到2016年，學堂會員約有150餘人。會員在學堂運作名為「團結鋪子」的消費合作社，主要產品是會員的家鄉特產，例蜂蜜、紅棗、花生等，售價會低於市場價，但是需要購入一定數量才可正式下單，整個消費合作社都由會員運營。

2016年清湖學堂的負責人李長江指，學堂不僅是公益平台，更像青年工人社區共同體，他認為在活躍學員人數足夠多時，可以開設一家合作商店或者餐館，將生活互助的概念真正變成實體經濟來運作。

關閉

2019年5月初，清湖學堂負責人李長江被警察帶走。分析認為是因為政府持續打壓工運，進一步窄化基層社區公益機構的生存。

2019年5月底，清湖學堂微信公眾號發出正式關閉的聲明，聲明提及自3月開始，清湖學堂多個項目被迫結束、4月在富士康南門的社區學堂被關閉、5月負責人李長江被抓捕，學堂要求配合調查，場地關停，且一直未有來自官方的合理解釋，因此清湖學堂決定主動關閉。

外部評價

香港理工大學中國社會工作研究中心副主任潘毅評價，清湖學堂的意義不在於青工學到多少知識，更在於給青工提供一個互相交流、發展自我的平台。