神奇的數字：7±2
科学文章
《神奇的數字：7±2：我們信息加工能力的局限》（The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information）是美國認知心理學家喬治·A·米勒的一篇重要論文，1956年發表於《心理學評論》（The Psychological Review）。
記憶廣度
1956年，米勒最早對短期記憶能力進行了定量研究——「神奇的數字：7±2」[1]。他注意到年輕人的記憶廣度大約為7個單位（阿拉伯數字、字母、單詞或其他單位），稱為組塊。後來的研究顯示廣度與組塊的類別有關，例如阿拉伯數字為7個，字母為6個，單詞為5個，而較長詞彙的記憶廣度低於較短詞彙的記憶廣度。通常，口頭內容的記憶廣度（阿拉伯數字、字母、單詞等）強烈取決於朗讀這些內容的時間[2]。其他一些因素也影響到人類標準廣度，因此難以將短時記憶或工作記憶的能力限制在許多組塊內。但是，Cowan (2001)[3]認為年輕人的工作記憶能力為4個組塊（兒童和老人較低）。
參見
參考文獻
- ^ Miller, G. A. (1956). 神奇的數字：7±2；我們信息加工能力的局限（The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information） （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）心理學評論，63, 81-97
- ^ Hulme, C., Roodenrys, S., Brown, G., & Mercer, R. (1995).長時記憶在記憶廣度中的任務。英國心理學雜誌，86, 527-536.
- ^ Cowan, N. (2001).神奇的數字4 in 短時記憶：A reconsideration of mental storage capacity. Behavioral and Brain Sciences, 24, 87-185
外部連結
- George A. Miller. 神奇的數字：7±2 （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）.心理學評論, 1956, vol. 63, pp. 81-97
- In-depth discussion （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館） on many myths around Miller's paper at Edward Tufte's site.
- The 7±2 Urban Legend （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館） (pdf file)