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维基百科:特色條目候選/台灣國中教育

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台灣國中教育

 

台灣國中教育（编辑 | 讨论 | 历史 | 链接 | 监视 | 日志）（33位元組）

結果： 支持16， 反对0 => 核對者：-- Jason 22  對話頁  貢獻  2011年9月12日 (一) 15:21 (UTC)[回复]
投票期：2011年8月29日 至 2011年9月12日
說明：耗費半個夏天才寫成，且經過同行評審，自認已具備特色條目的水準，但仍歡迎各位在評選期間批評指教。—燈火闌珊處 (留言) 2011年8月29日 (一) 11:59 (UTC)[回复]

支持

如果支持這個條目的提名，使用#{{支持}}，說明支持的理由並簽名；
  1. (＋)支持，提名人票。--燈火闌珊處 (留言) 2011年8月29日 (一) 11:59 (UTC)[回复]
  2. (＋)支持：啊！制服圖片……整篇條目精確詳實，內容中立，圖文並茂，可供查證。並期待達悟族能成為特色條目。-- ★ 喵虎 Tiger（動員令 歡迎你） 2011年8月29日 (一) 13:54 (UTC)[回复]
  3. (＋)支持：除非有很明顯可以推翻不適合列入特色條目，其不支持太難了--Honmingjun--銘均 2011年8月29日 (一) 14:20 (UTC)[回复]
  4. (＋)支持：內容十分豐富且完整-- Jason 22  對話頁  貢獻  2011年8月29日 (一) 15:12 (UTC)[回复]
    (＋)支持：完全符合標準。—ArikamaI 在沒有人有槍的國度裡，一把手槍的人就是國王（謝絕廢話|戰鬥記錄） 2011年8月29日 (一) 15:32 (UTC)[回复]
    ↑該投票無效，原因：怎樣完全符合標準？。
  5. (＋)支持：內容詳盡完整，參考來源充分，加上完美總論，符合標準。—ArikamaI 在沒有人有槍的國度裡，一把手槍的人就是國王（謝絕廢話|戰鬥記錄） 2011年9月7日 (三) 15:38 (UTC)[回复]
    (＋)支持：太棒了--圍棋一級 (留言) 2011年8月29日 (一) 15:33 (UTC)[回复]
    ↑該投票無效，原因：怎樣太棒？。
    (＋)支持，达标。--Shibo77 2011年8月30日 (二) 00:27 (UTC)[回复]
    ↑該投票無效，原因：怎樣達標？。
  6. (＋)支持，符合特色条目标准的细则（符合即符合每一条细则，恕不一一举例；若不符合，则会举例。），而且条目十分精彩。--Amazingloong (留言) 2011年8月30日 (二) 02:41 (UTC)[回复]
  7. (＋)支持，太精彩了，甚至算得上是世界维基教育类条目的典范了--东方皓 (留言) 2011年8月30日 (二) 06:43 (UTC)[回复]
  8. (＋)支持，超出標準許多，燈火兄辛苦了。--靖天子~北伐、抗戰、軍統局/真菌條目大躍進 2011年8月30日 (二) 11:03 (UTC)[回复]
  9. (＋)支持，非常詳盡，符合標準。--あるがままでいい(talk) 2011年8月30日 (二) 11:09 (UTC)[回复]
  10. (＋)支持，內容完整，參考來源充分，大致上沒甚麼問題了。--Alexchris (留言) 2011年8月31日 (三) 13:45 (UTC)[回复]
  11. (＋)支持，符合標準，內容完備。--B2322858 (留言) 2011年9月1日 (四) 10:31 (UTC)[回复]
  12. (＋)支持，完整细致--Huandy618 (留言) 2011年9月2日(五) 01:25 (UTC)
  13. (＋)支持，內容豐富。--Bnb674 (留言) 2011年9月2日 (五) 09:12 (UTC)[回复]
  14. (＋)支持，除了達標外，更有意想不到的圖片及內容，也能中立地表達具爭議的問題。Hoising (留言) 2011年9月2日 (五) 09:38 (UTC)[回复]
  15. (＋)支持，總論太完美了，所有大方向，用字遣詞，圖片安插的相當恰當，故投此票--I'm the Pelt of Rock (拾岩留皮 | 真菌 | DC9!!) 2011年9月4日 (日) 14:23 (UTC)[回复]
  16. (＋)支持：內容相當豐富。--祥龍 (留言) 2011年9月4日 (日) 14:42 (UTC)[回复]
    (＋)支持，已達到特色條目的等級。—うちはイタチ (留言) 2011年09月5日 (一) 12:00 (UTC)[回复]
    ↑投票者没有注明理由，所以本票無效，请投票者补充理由。

反對

如果反對這個條目的提名，使用#{{反對}}，說明反對的理由並簽名；

中立

如果對這個條目的提名持中立態度，使用#{{中立}}，說明理由並簽名；

意見

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