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12/12課程規劃

每組依上週抽籤的議題交一份投影片檔(.ppt, .odp, .pdf, google文件格式...所有報告皆以cc-by-sa的公開版權格式分享)並上台報告,每組10分鐘。

上台報告的型式不限,可用傳統演講方式,也可用行動劇、記者會問答型式來表達。

分組問題並沒有標準答案,故評分標準並不在問題的答案或結論為何。評分會以審題、問題思考,或假設自己是維基百科的管理員時、或自己架了一個網站時,會怎麼處理問題,或制定遊戲規則.....等方面來評分。

12/05上課內容

投影片

  • 問題發問 - 之前上課內容、編輯技術問題、編輯規則、模板訊息......
  • 分組討論
    1. 每兩組為一個單位
  • 報告(每單位派一人上台報告,每人3分鐘,並接受台下提問)
    1. 本組的主題為何?此主題的內容為何?
    2. 本組在編輯時遇到的最大問題為何?如何解決?
    3. 編輯過程或完成後,閱讀了哪些條目的相關文章?
    4. 是否參與其他非課堂作業的條目或活動(例如參與新條目推薦),有何收獲?
  • 本週作業
組別 題目 組員
1 維基百科中的民主與個人主義 meta:Wikidemocratism vs meta:Wikindividualism 004、027、044、055、203、204
2 主張人人可編輯的維基百科,為什麼還要存在刪除制度 meta:Deletionism 026、029、030、034、035、041、042、052
3 維基百科社群追求文章量的意義 meta:Incrementalism A95230015、019、020、025、028、046、049、201
4 維基百科的編輯應該放在遠程結果,還是負起近程的責任?meta:eventualism vs meta:immediatism 009、010、038、047、051、053、054
5 維基百科主張人類用自己的文字創立條目,既然如此,你怎麼看待維基百科翻譯編輯的工作? meta:Transwikism 002、006、008、024、036、057
6 維基讀者應該如何看待維基百科中收錄的「新聞」 莊詩勁等8人
7 維基百科社群成員間的「平等」與「階級」 胡文駿等8人
8 將維基百科經驗應用於圖書館實務時的注意事項 011,013,016,017,018,031,046,059
9 維基百科管理參與者應偏重「管理」或「輔導」? 007、014、005、032、043、039、063、A94070204、A95070033、A96340023
10 將維基百科用作網絡行銷工具的優劣

注意:有兩組都抽到第六題,請協調分配一下題目,避免重覆報告。謝謝。

10/31 課程內容

閱讀與相關功能使用

  • 首頁重要鏈結介紹、選擊
  • 「特色、優良、你知道嗎」評選標準

個人用戶頁內容建立

  • 個人基本資料建立 => 內部鏈結的使用
  • 加入用戶框{{userboxtop}} {{userboxbottom}}
  • 加入{{User SHU}} => 模板的使用
  • 加入[[category:台灣維基人]] =>分類的使用
  • 加入「==課程工具箱==」=>次級標題練習
    • 加入課程:[[User:KaurJmeb/網路與通訊]]
    • 加入作業:[[xxxx]]
    • 加入「特色、優良、你知道嗎」評選頁於課程次標題段落中
    • 加入「編輯手冊」頁的鏈結

翻譯或創建文章練習

  • 每四人一組,選擇一則只有英文,尚無中文的條目,把第一段全部翻譯至中文維基百科,內容須包括「內部鏈結」、「分類」、「跨語言鏈結」、「參考資料」
  • 標題請以中文命名。若不知其中文為何,可利用國立編譯館博碩士論文等網站
  • 參考資料中一定要加上「*翻譯自英文版維基百科[[:en:條目名]]」
  • 注意:選擇時請不要選擇無參考資料的條目

作業分組

  • 名字後面有*者,表示通過10月31日的課堂作業檢查,\表示未通過,請於11月7日前完成,請確定該文章的歷史記錄中有你的編輯記錄
  • 請於10月31日課程中完成主題挑選 挑選範圍:en:Category:Social networks等相關主題
  • 翻譯、編寫建議(請在你要認領的主題後面,標上[[User:帳號名]])
  • 報告將於12月5日課堂上進行討論。請於12月5日前完成。看看同學們進度如何
組別 英文原文 中文標題 組員 課堂作業
1 en:Micro-blogging 微博客 User:Anjohn0422
User:Soso0615
User:chenyanting0102
User:徐俊文
南瓜糖(歷史)
2 en:RSS RSS User:lemon9421
User:Tracyshi1031
User:Magnild78
 Ne-Yo(歷史) (11月10日登上首頁)
3 en:Mind Map 心智圖 User:Vanessayung
User:Soez0316
User:Priest1987
User:WaterLover201
Tyler Sloan(歷史)
4 en:Wireless network 無線網絡 User:wan947719
User:Hsiao78611
User:Www7507172002
User:Lalasky
哈洛德·歐文(歷史)
5 en:Digital library 數位圖書館 User:albertya
User:loveshu0919
User:lucas78627
User:elaj45k6
蘚帽(歷史)
6 en:Virtual museum  虛擬博物館 User:leeruth
User:hunter771222
User:Amy66001
User:Rockprinces
迪亞哥·利弗拉(歷史)
7 en:Google Book Search  Google圖書搜尋 User:wiewiechen
User:Toby Wu
User:MaXching
User:Ady House
Lil Wayne(歷史)
8 en:Distance education  遙距教育 User:Lin2092
User:Boru71
User:JocelynChu
User:IlluvenisAnduril
老古玩商店(歷史)
9 en:M-learning 行動學習 User:free wen
User:NaughtyFairy
User:ZoeKao
User:Avisjuan
太空廣告(歷史)
10 en:MIT OpenCourseWare MIT開放課程 User:A94070204 調換兒(歷史)
11 en:Electronic publishing 電子出版 User:kid504
User:heypig
User:魔術帽子
User:bubble1103
泰姬瑪哈酒店 (歷史)
12 en:Book scanning 圖書掃描 User:Orangegi
User:shuruy
User:atdawn62892
世界國際象棋冠軍賽(歷史)
13 en:Media literacy 媒體素養 User:playpt0125
User:love311235
User:Daydream951
User:ocean0620
生病的小狗 (歷史)
14 en:Global Voices Online  全球之聲 User:Cloud77
User:Hi Beyang
User:claire780531
User:Joyce60126
美好的一年(歷史)
15 en:BarCamp BarCamp User:fenn
User:lovecindy0915
User:joyce771225
User:q09265550384
自由紀念碑(歷史)
16 en:Memory Tree 記憶樹 User:bestcoldjoke
User:dostojevskijseer
B.J. Upton(歷史)
17 en:Tag 標籤 User:imakirawolf
User:venus69
User:Yoko1107
User:王悅晴
國際社會網絡學會(歷史)
18 en:Source criticism 來源批判學 User:Shubaseballboy24
User:Sjl1028
user:ivsdon
user:csps60509
卡爾考克斯
19 en:Viral marketing 病毒營銷 (不建議全文翻譯) User:sonydcl 草根媒體
20 en:Social software 社會性軟件 User:rscs
User:lucallan
User:monkeyaje
User:lys00465
尼可.巴頓
21 en:Geosocial networking
22 en:Open access 開放獲取