用户讨论:JeanHavoc/2007年第1季纪录

很高兴认识您

的确如您所猜测，我过去是该校学生，位中正纪念堂（音乐厅和戏剧院、元宵赏灯）附近、在捷运中正纪念堂站，站旁有主妇们津津乐道的南门市场。站外往南海路进去有邮政博物馆、台北市立植物园（老人练武、情侣幽会、夏日荷风的好所在）正对着很多卡其色物种的动物园、植物园旁边还有科学教育馆旧址（仿北京天台的中国建筑）、历史博物馆；站外往北走，有帮中央银行（帮印钞票）、中央图书馆（全台论文数据库）、再往西北，可到总统府，隔一个马路对角就是北一女中，每天下午有很多卡其色的人痴痴守候。那是一个明明可以拿外出证走大门、大家却喜欢爬墙的怪学校，教官禁止学生穿便服进入却不制止任何看起来不是学生的人，所以有一天终于发生某班级拿参考书从二楼放手，砸裂一个闯进来的补习班轿车的挡风玻璃，教官还帮学生说话的奇怪事件，而目前国中升高中的基本学力测验，主要运作是由此校发展起来的。--Droxiang 07:20 2007年1月1日 (UTC)

如果你想了解台北内部地理位置，请上你的地图网 随便输入地址或建物名称都可以找到位置，这是一个全台地图都可以搜寻的免费网站，怕迷路，事先找地点很好用，还可以放大缩小，或是平行拖移地图。还有D兄如果可以请这样说：“有些人的确知道考试的技巧，但‘我’擅长在其他领域，很多人还不会呢！”要这样告诉自己喔。--Droxiang 09:19 2007年1月1日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

多谢支持“全球变暖”

多谢支持“全球变暖”成为优良条目，但是其实当中内容还在翻译中，希望大家一起补充。--小为 16:09 2007年1月4日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

我打算再拍更多电视台的大楼图片

约翰夏卜您好，您自己拍摄的照片可以在上传时标志{{GFDL}}或者{{PD-self}}，您自己本人的照片也可以这样处理。--Wing 18:19 2007年1月7日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

图片

约翰夏卜您好，图片的版权设置很好。谢谢合作。--Wing 06:49 2007年1月11日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

关于教科书

这几天思考了有关你谈到国立编译馆的权威问题，其实我有不同的看法，我认为教育部提倡一纲多本的初衷是一番好意，希望在这资讯交流发达的年代，能够借由各家编辑者的角度给予学生更多元的视野，由于各版本之间的差异，会激发起学习者之间的思辩和讨论，也由于有着官方颁布的编辑指引，在论述方式和分析角度的差异中，我们仍不会错失最基本、最重要的学习元件，其实如果你有空去翻阅高中教科书，就会发现，在这个阶段我们的一纲多本的确是已经达到它的目的。只是世事总不完美，配套方案没有确实完善就会出现问题，也就是目前多数民众只看到的部分：

1. 衔接落差：这个现象在国中、小学教科书非常严重，由于在推行九年一贯课程之前，国中教科书就已经失去“衔接”高中教材的能力而未解决，在疯狂推行一贯教育的理念之下，许多出版商忽略了高中教材衔接的重要性，力求将国中国小的课程完全整合，造成学习范围缩小，衔接更困难。
2. 方法落差：政府的教育改革本意也是希望提升学生的思考能力，可是却没有完善的进修制度辅助教师正确的教学方法，想必你也听过建构式数学，但是这真的这么不好吗？如果仔细看看许多报章的社论，其实会发现这套教学方法十几年前就在美国宣告失败，政府虽然也是有可能笨到取一本烂经，但是我的母亲是教职员，就他得到的公文资讯和相关教学指引，事实上，老师们应该在完成这个基本教学方式后，以此为基底，往上盖高楼，也就是说真正理解了数量的倍数关系，就可以开始记忆九九乘法表，懂了公式推演的过程，就可以直接把公式背下来使用，这样在理解和运用上都能兼顾，事实上只要方法正确，一般人都大概能够做到，这才是真正的改革意义。可惜我们现在看到大多数的抱怨，就在于许多教师断章取义或不明所以，一概要求学生使用最原始的计算方式，导致学生无法从循序渐进引入快速逻辑的思考模式，这是非常浪费时间效率又不好的做法。相关的问题不是只有数学一门学科，每个科目一点点，累加起来，不得了，家长当然要上街抗议。
3. 经济因素：由于编辑教科书非常艰难，要有深厚的学术知识，斟酌了词句又要考量总体架构，这些都是非常花心血的地方，换句话说，成本不低，但是市场又非常竞争，被众多厂商企图瓜分的局面下，各家纷纷推出精美华丽的印刷，耗费更大的资源，许多厂商为了取得老师的支持（因为是校方自行决议采用版本）还会举办许多免费进修讲座、赠送许多教学道具，所费不赀，导致一本教科书索价动辄200~300元，本来国编版的教科书就是用人民的税收去制作，由于市场统一垄断，大量印刷压低了成本，回馈给人民时价钱也相当便宜一本50元或更低。不知道你是否发现了？恐怖的地方就在于羊毛出在羊身上，我们的税收没有减少，却少了政府的回馈，倒是每半年还要花好几倍的价钱去购买非常多本教科书，在家长和学生的眼中是难以忍受的。
4. 多元恐慌：再来就是一般人对未知结果的做法会感到害怕，就政策开始推行来说，政府没有善尽宣导和详细说明的义务显然是个败笔，对于编纂教材方面，由于许多教授近年思想逐渐开明，为了引起学生读书兴趣，甚至采用“漫画”“说故事”“有趣的比喻”帮助学生更容易理解和记忆，可是这样的方法对已经死守着国编版本教材的家长们来说，的确是无法忍受，这其实也是沟通上的问题，事实上如果专家们能够让学生们知道，用多种角度去理解、感受有助于发展一个人的思考能力和记忆模式（有研究根据喔！）今天或许不会有这么大的骚动。

我唯一感到遗憾的是，“杜先生”有许多创新改革的构想，可惜做事过于鲁莽、心直口快不加琢磨。君不见两年来争吵的声音逐渐消失？那就是沟通达到效果的证据呀！倒是我最近不慎在维基百科和人家起了纠纷，总是希望维基能够更好，却一再遭到误解和莫名的攻击，感到落寞与灰心，不知道你在这种情况下会怎么处理呢？--Droxiang 18:23 2007年1月17日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

Re:方桌帝国

至今该团体并无任何外交关系可言，所以没有构成国家要素，你也有指出它缺乏实际地理资讯，综合以上，不可能当作它是一个国家。XD--尾巴 17:04 2007年1月27日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

邮票

我给您发了电子邮件.因为中华邮政改名了,所以我请求您务必要买一本95年邮票年册,和最后一套中华民国邮票及第一套台湾邮票.我一定尽量给付,并有2000年的中华人民共和国邮票年册,谢谢您！--不中举的秀才(江南贡院) 04:06 2007年2月11日 (UTC)

那光一本年册就好了。如果可以，最好可以多给一些比较旧的邮票。如果你想要，06年的中国邮票年册和07新年生肖贺年邮票我也可以给你。--不中举的秀才(江南贡院) 04:13 2007年2月11日 (UTC)

便宜简单就好。--不中举的秀才(江南贡院) 04:20 2007年2月11日 (UTC)

有没有都无所谓。当然，给那些政治邮票不会有事。放心好了。--不中举的秀才(江南贡院) 04:43 2007年2月11日 (UTC)

我算怀旧的人,如果能给我这些旧东西当然好了.不过,我想2月15日之前你应该还在吧.--不中举的秀才(江南贡院) 00:30 2007年2月12日 (UTC)

还在当然好了，希望你可以写更多条目，另外，把Skype打开可以吗？或者我今天下午给您发一封电子邮件。--不中举的秀才(江南贡院) 02:01 2007年2月12日 (UTC)

对呀对呀~我是就读于培正中学~

--Rigeonz~ 06:19 2007年2月11日 (UTC)Rigeonz

阅--约翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

药品的化学式

约翰夏卜您好，

这个问题我也不知道应该如何回答。从我的直觉来说，一个化学式本身好像不应该有版权，因为它是一个公式，是一个事实，没有什么艺术创作在里面。假如是一个分子结构图之类的情况就比较困难了。最好是能够自己制作一个化学式，或者假如不十分必要的话也可以省去图片。最后的出路是作为合理使用上传。--Wing 11:59 2007年2月11日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 16:01 2007年2月28日 (UTC)

高铁的评价

您的目标真值得让人学习！其实我刚来也是一样不懂那些什么新条目推荐或是什么荣誉奖励，等编辑到一个程度，有人将我做的项目提出去申请才知道去看那些规则。维基百科给我的感觉至今仍然是懵懵懂懂，很多用法跟技巧也都一直在研究别人的作法。

台湾高铁其实真的是不错，单纯以高铁的规划与搭乘的感觉，事实上比起现在其他的交通运输工具要好得太多了。不过要我以外国人的角度来看，有些地方实在还需要略加改善。例如长程必须的车上贩卖，高铁虽然有，但是到现在为止并不够完善；还有车站名称在月台上的明确标示，不够显眼，因为并不是每个外国人都能懂台湾的地理概念，那些标示能更加显眼一些就能让外国人甚至是听障者明确知道自己身在何方。再来就是安全措施，现在高铁的安全措施给我的感觉还嫌不太够，应该还能够有再改进的空间。不过我想这些在初始的现在来说都不算是大问题，未来我相信一定会更好。

票价高昂的感觉其实与薪资比例息息相关，另外，如您所说距离现有的市中心远，势必造成时间上与金钱上的附带损失。到底是否真的划算也如您说的见仁见智，以现况来说只能是针对几个现有的地方有利，毕竟并非广泛大众。不过我个人倒是认为，现有的市区中心其实在开发程度上都已经接近饱和，发成程度有限！如果在未来几年高铁沿线都经营得好，反而造成新兴的市中心转移也未尝不是一件好事。就以新竹为例，新竹市火车站周边根本就是挤得不能再挤的区段，要再开发唯有实行新的都市发展计划，但是很可惜台湾在新的发展计划推行能力还不如日本一大截，最主要还有政治因素所影响。而因为高铁的影响带动了新地域的拓展，反而来造就一片新的天地，将原本全是稻田鲜有人烟的竹北搞得有声有色，不但能够平均新竹拥挤的人潮，还能有更新的新型都市出现其实是很好的。

以上这是我第一次搭乘高铁由板桥到新竹的一些感想与评价。--by--阿佳暂时不啰唆！ 22:42 2007年2月14日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 16:00 2007年2月28日 (UTC)

吴哥窟的谢票

感谢您在特色条目评选中投吴哥窟一票--三十年河东 15:28 2007年2月28日 (UTC)。

阅，并已回复--约翰夏卜少尉 16:00 2007年2月28日 (UTC)

助理编辑

我已经将您提升为助理编辑了。恭喜。--Wing 15:12 2007年3月2日 (UTC)

阅，并已回复--约翰夏卜少尉 16:08 2007年3月2日 (UTC)

图像版权

约翰夏卜少尉您好，迷宫传奇中的图像的版权声明可以。英语维基飞天小女警Z中的图像在上传到中文维基后可以使用同样的版权信息。谢谢您的合作。--Wing 15:59 2007年3月9日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 17:22 2007年3月10日 (UTC)

Re: 关于你的一些修改条目

关于您的照片，我想应该是有开闪光灯吧。我有一个建议，若是静物摄影，用脚架搭配关闭闪光，数码相机会把图片的对比自动调整的很舒适，您可以自己试试看喔！ --vegafish - 蠢鱼 09:46 2007年3月12日 (UTC)

阅，并已回复--约翰夏卜少尉 09:50 2007年3月12日 (UTC)

你好

国旗列表条目于特色列表候选中，欢迎你前往评定国旗列表。--Jason22(请留言)

阅，并已投票--约翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

更改用户名以及图像删除

Jean Havok您好，图像我已经帮助删除了。更改用户名可以在Wikipedia:更改用户名中提出。电影截段可以使用fairuse的标签，并且说明获得同意以及仅限维基百科使用。谢谢。--Wing 06:28 2007年3月13日 (UTC)

阅，除影片因格式为*.wmv无法上传以外，其余已经处理--约翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

RE:该怎么办才好？

不知哪个方案合你的要求？！

1. 将影片转换成Ogg格式（虽然该格式不太广泛流行，请参见Wikipedia:媒体帮助、Ogg、Ogg Media）
2. 上传到video hosting网站，如：youtube，然后加入外部链接（比较简单的作法，但却不能作维基上直接看）
3. 将影片转换成动态gif格式上传（是很可取的方案，但影片质素将是一个考虑问题）
4. 将影片以多张不同的截图上传（方法简单，但我想你不会考虑）

也请你在弄好后告知我，我也想看看完成后的条目。 :P Stewart~恶龙 17:50 2007年3月13日 (UTC)

呀，对了！为什么你会来问我？！Stewart~恶龙17:54 2007年3月13日 (UTC)

原来如此，哈哈～ Stewart~恶龙 18:20 2007年3月13日 (UTC)

阅，并已回复--约翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

投票

谢谢你的留言，没有关系的。投票本来是表达个人的见解嘛，我又没有权力要求大家都投支持票。提名那个条目主要是最近看了个BBC的纪录片讲卡拉瓦乔，很有意思。发现他的画确实很独特。到这里一看原来已经有翔实的条目介绍，就提名到优良条目了。 --Munford (留言) 03:27 2007年3月16日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 04:54 2007年3月16日 (UTC)

关于则天文字的图片问题

黑白双色图片已经按照百乐兔前辈的的指教全部换成GIF格式，请去优良条目支持，谢谢。--顾心阳 18:33 2007年3月24日 (UTC)

阅，并已按照要求更改--约翰夏卜少尉 01:32 2007年3月26日 (UTC)

谢谢您，下一次我一定推荐更好的作品，不让您犯难。--顾心阳 02:15 2007年3月26日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 02:32 2007年3月26日 (UTC)

我去看过了，那个条目还好吧，成为优良条目只是时间问题，加油哦。再次感谢您对则天文字的支持，那些字如果我没装特殊软件也看不到啊。所以一开始没有用图片，难怪好多人抱怨呢。--顾心阳 04:54 2007年3月31日 (UTC)

图片问题

文言维基仅许使用自由图片，敞若该图为阁下所摄，则可以上传至维基共享资源，在这里，阁下按下左方的上传自由版权图像便可。--孔明居士 11:35 2007年3月26日 (UTC)

阅，将按照要求改进--约翰夏卜少尉 11:36 2007年3月26日 (UTC)

阁下继续努力，在下看到阁下的改进，甚为感动，然而规则既定，便不要改了，尽量遵守。另外中文维基开始时也没多少人看，壮大了便不同，还望阁下继续贡献，谢谢。--孔明居士 11:41 2007年3月26日 (UTC)

阅，并谨记在心--约翰夏卜少尉 12:05 2007年3月26日 (UTC)

• 不管是什么媒体档，皆只宜放于共享，但请注意必须为版权自由，谢谢。--孔明居士 11:59 2007年3月27日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 12:11 2007年3月27日 (UTC)

小食

古文有小食，无小吃，如《梁书·昭明太子传》：“京师谷贵，太子因命菲衣减膳，改常馔为小食。”--孔明居士 23:24 2007年3月26日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 01:01 2007年3月27日 (UTC)

文言维基

人各有志，无谓强求，亦无必要动怒，多做一点贡献，少点埋怨更好。-孔明居士 12:22 2007年3月27日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 15:47 2007年3月27日 (UTC)

回应

谢谢你的问题，以下是回答：

• 　贵校有没有人在玩Cosplay的？我想应该是没有。我本身有在玩啦，二十八岁了还在玩，是有点奇怪。
  • 有，我们有“漫画模型社”，据我所知他们有cos活动（详情要问我北一女漫研的朋友）
• 如果说读　贵校于整体考试成绩不合格，那是不是留级再行重念？有没有说达不到一定的标准会被退学的规定？
  • 这点跟一般高中一样。不过通常没有什么人被留级吧，顶多是暑修。
• 我时常去北门邮局寄信，常常会看到很多　贵校的学生都是穿着制服外套，平常日是上课，穿制服是一定的，不管大街小巷都容易看得到，伪基百科也调侃你们这样很“引人注目”，如果是这样，是不是在周末假日也会时常穿制服？这点放心好了，我不是伪基百科的伪基人，老实说，我不是很喜欢伪基百科，但也不是不喜欢，平均平均。
  • 好像并没有这种情形吧？
• 上题主要是因为我在忠孝西路的某个知名补习班上，看到竟然台视气象主播熊台玉先生去补习班上地球科学，我想起维基百科内，熊台玉先生是某个补习班的讲师，由于我从专科时期开始，就特别爱看熊先生主播的气象，一直到现在都是如此，心底想着要是能见他一面，不知道那是多棒啊。可是我不是学生，也不可能缴补习费看他，更别提直接去台视见他本人一面了。
• 　贵校教官会不会要求你们的穿着要得体，或者是在服装上、头发上有什么特别的规定没有？例如不准染发？
  • 现在解除发禁，教官唯一会要求的就是进出校门时要把制服扎好。我们班上就有人染头发。
• 有没有过了二十五岁或三十岁，还在就读　贵校的？
• 除了马英九以外，是否还有其他　贵校出身的名人或政治人物？可否列举一二？
  • 台北市立建国高级中学校友列表。
• 昨天('07/3/25)的时候，我去了牯岭街买了一些民国四十三年期间的新台币纸钞给自己收藏，想着以前有一个维基人也是建国中学校友，他跟我提起　贵校的一些情形。
  • 学校有大门，却还是有学生翻墙外出，这是真的吗？通常什么时候居多？
    • 是真的。中午时间放学时间都不少啊XD，通常是因为懒的绕到大门或侧门。
  • 有些学生也会在星期日的时候，回学校念书，教室的门通常是怎样开启的？还是说门本来就是开着的？这样物品不是很容易遗失吗？
    • 门很容易开。所以物品非常、非常容易遗失，一般大家都不会摆贵重物品在教室，外堂课（例如体育）时学校也准每班留两个同学在教室看守。
• 你们要不要在学校打扫？学校会分配打扫工作给你们吗？
  • 要。一二年级要负责外扫区（厕所、楼梯、操场之类的），当然教室要自己整理。
• 你之前跟左图兄提到课本，不是每一个版本都是南一版，但如果即使是南一版，那课本上面也会印有“普通高级中学”字样吗？
  • 是。标题上面会有一排小字“普通高级中学”。
• 如果课本遗失了，你们是直接跟学校买，还是去书局买？有书局卖你们所使用的教科书吗？
  • 打电话给书商订。学校没有卖教科书。因为前一阵子本班才有人把全部都书给不小心丢了。一般书局是没有卖教科书的。--あるがままでいい(talk) 14:38 2007年3月27日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 10:11 2007年3月28日 (UTC)

小全张

小全张非自由版权物，故不可置于共享，亦不可用于文言维基，还望君见谅。--孔明居士 06:00 2007年3月29日 (UTC)

• 中华民国的版权保护为作者终身加五十年，发行品而不知作者则为发行后五十年，则阁下敞找到民国三十年的小全张，当可使用。--孔明居士 06:18 2007年3月29日 (UTC)

• 共享那儿要待那边的管理员删除，谢谢合作。--孔明居士 06:21 2007年3月29日 (UTC)

阅，已列入检讨范围中--约翰夏卜少尉 08:44 2007年3月29日 (UTC)

Re:小全张

我不太清楚版权的问题，有疑问可以去询问处发表--Ws227 14:07 2007年3月29日 (UTC)

阅，并改变其条目之图片--约翰夏卜少尉 01:23 2007年3月30日 (UTC)

谢谢支持

如果有时间，请协助增加外国的内容。--Whhalbert 02:12 2007年3月30日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 02:14 2007年3月30日 (UTC)

请参考en:History_of_pawnbroking。--Whhalbert 02:31 2007年3月30日 (UTC)

阅--约翰夏卜少尉 03:32 2007年3月30日 (UTC)

为什么现在撤特这么热？

本文写于2007年3月25日

先说说以前在“羊城晚报”看到的一件事：前联合国秘书长安南小时候上学，有一次老师在一张白纸上画了一个黑点，问包括安南在内的小朋友：“你们说这是什么？”小朋友答得很快“一个黑点”。

这位老师不解，问小朋友们：“为什么这么大的一张白纸，你们却没向我提起呢？”

我想，即使是现在，很多中文维基的朋友，也会给这位老师这样的答案的。我觉得，我们和这些小朋友给出同样的答案是很自然的，并不是我们身体构造上有缺陷，相反这是人对环境信息过滤的必要，看我们想看到的，这也是大脑机能之一。但是，我们无疑都在追求着更全面的视觉。

特色条目不是完美的。但是同一个特色条目，当初评选人员是肯定过其优势的，它们的通性是内容丰富，深入，甚至超过中文网络中该方面的报道水平。然而到了现在，难道我们就只能看到这些条目的某些短处了吗？这里胖了那里瘦，参考资料问题，翻译漏译，不中立，信息冗余，信息错误，语言不流畅，开篇就有让人看不明白的地方，条目中没有动画等等等等。而这些短处就足够抹杀条目的优势了吗？我们在承认每个作者是有其局限性的同时，也要认识到批评者自己一样不能避免自身的局限性。来读取特色条目的人，你说是来受教的多，还是来授教的多？作者写得出这条特色，自然有他在这方面的知识，他的意见非常有参考价值。当局者迷，旁观者清，但旁观者提出的意见就必然高出当局者？而且还要问，有多大的可能性高出当局者？

而且撤特的投票是否具有比选特更大，甚至只是同等的公信力？选特是首页一级连接，撤特是二级，前者的参与人数比后者多，讨论优缺点全面。后者给人的印像是数落条目缺点，几个人在讨价还价，有时还成了争执。这样说来，撤特就以这样的姿态，就可以以同样长的时间，票数规则去否定选特的结果？

目前撤销特色条目如此热闹，提名数比评选特色条目的提名还多（4：3）。两周的投票时间意味着两周的改进时间，这个时间还是当事人在提名第一天就知道提名这件事为前提的。

有一位用户引人注目，一个人就做了三项的提名人，剩下的第四个他则是首位支持者。

特色条目竟然从101啪的一声跌倒95。

特色条目是众多维基人共同协作的成果。一个条目被评为特色，有两重意义。首先是对于维基这个社群，它成为一个领域的一个典范性条目，可为后续的条目提供参考。第二，这也是对作者或作者群的充分肯定。虽然他们并不会因此而升什么级，成为什么专家大师。但是社区对他们作品的正面评价无疑是对他们无偿贡献的最好报答，鼓励他们再接再厉，评选中被提出的负面意见则可看作对他们今后写作的善意提醒。所以一片特色条目的建成使具有非常积极的意义的。撤销一个特色条目，是对之前维基社群达成的共识的一次否定，是对当初评选意见的质疑，对作者所做努力的一次打击，非常可能对维基社群和条目作者造成负面影响。所以撤特是应非常审慎的一步措施。有些用户的认为撤特成为改特的动力。但下手就打三更，直接就是撤特，还要绕过作者就去提名，事先没有和作者或专业人士作任何讨论。这其实是用特色条目的名义来冒一次险，撤特项目成了限期整改委任状，“特色条目”一词成了把柄，这低估了特色条目这一项目的意义。同时，也是等于用不友好的语气去要求作者做出改进，更震慑了来者。试想，一个作者写出越多的特色条目，就等于有越多的把柄落入人手，自己要维护的条目就越多。而且最可怕的是，说不定某天就会被第三方告知，你写的条目黑榜上有名，两周时间呷。这样，谁还会积极去写特色条目？可以想象，人与人之间从中会滋生多少嫌隙，维基人之间的关系会受到多大的负面影响。特色条目的写作因此受到多少阻滞。

另一方面，条目的信息流失让人感到担忧。左图右史对“多啦A梦”的大中华播放所发的苦楚还时时在我耳边响着。我想条目信息最好应是宁滥勿缺。请记住，中文维基的宗旨是“海纳百川，包容乃大”。 “地方色彩过浓”？删！未知这对维基是好是坏？不过我知道，维基的信息量就是在这样一次次为选上特色而作出的妥协的过程中不断流失。请对为孤立信息找伴，让它不孤立。对付地方彩色的办法不是删，是想办法找资料补充其他地方信息去中和。请保留这些用中文写成的信息，让作者以后或是后来者补充吧。而且地方特色有时是受到条目本身的内容限制的。蝴蝶效应的节节结果不一定为作者所掌握。例如贝多芬没来过亚洲，他的“影响”一节就没有提到中国作曲家受到过他什么的教益，里面写到的尽是欧洲人，是不是就“欧洲地方色彩过浓”？英文的流感条目，数据是以美国为主的，它的作者可能为能得到其他地区的资料，更或者某个地区根本就没有总结过这方面的资料。这样的地方色彩虽是以后改进的起点，但是不是可以暂时被忍让？“罗嗦”“冗余”不是为特色条目减肥的借口，而且你真敢保证那是罗嗦冗余的，或者只是目前显得冗余？雨果的小说“废话”是一节一节来的，可是这些从废话你可以学到多少东西？如果现在唱片公司出一张删了几段音乐的天鹅湖，你会不会买？人家俄罗斯编舞导演当初就认为这样的删节是“有必要的”。相反，中文维基5%的未翻译条目却应该被整改了。

在这里，我想为改进特色条目说出自己构思的原则，并在撤销特色条目里加入特别提醒字眼，希望大家讨论：

1. 任何怀着丰富中文世界信息，加深中文与外文用户交流之心来编写条目的作者都是非常值得我们读者的尊敬的，他们花费了很多私人时间，甚至金钱，为我们写好了这些可以免费读取的资料。读特色条目时不要想着去刁难作者，而是要想到去帮助他，而且尽可能去体会该条目的优秀之处，请保护好特色条目这样的美丽资源。
2. 当你在特色条目里面发现有问题时，又或者你想扩充特色条目时，wikipedia:特色条目撤销远非是你第一应到的地方。请先尝试自己查找资料，联系编写人员，或是该领域的专业人士，进一步广泛联系其他用户，与他们一起协商改进。
3. 请谨慎提出“删除”，“削减”等建议。“地域性过强”“中立性有争议”“啰嗦”“不是什么什么的特色”这些理由是很能导致条目信息流失的，而这又有违维基的初衷。请记住，中文维基的宗旨是“海纳百川，包容乃大”。
4. 宽怀待人有助于维基内和谐人文环境的建成。所有用户的一切言论及其言论自由都是应受到尊重的，而且他们在撤特时提出的批评和建议绝大部分是很好的，很有建设性的，请接受其正面的，有助改善条目内容的成分。但请注意。批评建议并不是撤销特色条目的论据。“要改进特色条目”，“中文维基讨论页不受重视，提出撤销对改进条目更有效”，这些并不应是撤销特色条目的动机，而是用特色条目去冒一次险。虚假信息，违反维基基本原则才是一个特色条目的致命伤。
5. 如果你没有办法亲自作出改进，而原编写人员或专业人士又没能及时作出反应，条目的问题依旧，请采取最后的，也是最应谨慎的一步措施，就是到特色条目撤销处提名该条目，让用户投票讨论该条目的特色条目资格。

最后的话：热情是会衰退的。我真心地希望，现在这股撤特的热情快点过去，写特的热情快点来临。

dgg32 09:40 2007年3月31日 (UTC)dgg32

阅--约翰夏卜少尉 05:29 2007年4月2日 (UTC)