使用者討論:JeanHavoc/2007年第1季紀錄

很高興認識您

的確如您所猜測，我過去是該校學生，位中正紀念堂（音樂廳和戲劇院、元宵賞燈）附近、在捷運中正紀念堂站，站旁有主婦們津津樂道的南門市場。站外往南海路進去有郵政博物館、台北市立植物園（老人練武、情侶幽會、夏日荷風的好所在）正對著很多卡其色物種的動物園、植物園旁邊還有科學教育館舊址（仿北京天台的中國建築）、歷史博物館；站外往北走，有幫中央銀行（幫印鈔票）、中央圖書館（全台論文資料庫）、再往西北，可到總統府，隔一個馬路對角就是北一女中，每天下午有很多卡其色的人痴痴守候。那是一個明明可以拿外出證走大門、大家卻喜歡爬牆的怪學校，教官禁止學生穿便服進入卻不制止任何看起來不是學生的人，所以有一天終於發生某班級拿參考書從二樓放手，砸裂一個闖進來的補習班轎車的擋風玻璃，教官還幫學生說話的奇怪事件，而目前國中升高中的基本學力測驗，主要運作是由此校發展起來的。--Droxiang 07:20 2007年1月1日 (UTC)

如果你想了解台北內部地理位置，請上你的地圖網 隨便輸入地址或建物名稱都可以找到位置，這是一個全台地圖都可以搜尋的免費網站，怕迷路，事先找地點很好用，還可以放大縮小，或是平行拖移地圖。還有D兄如果可以請這樣說：「有些人的確知道考試的技巧，但『我』擅長在其他領域，很多人還不會呢！」要這樣告訴自己喔。--Droxiang 09:19 2007年1月1日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

多謝支持「全球變暖」

多謝支持「全球變暖」成為優良條目，但是其實當中內容還在翻譯中，希望大家一起補充。--小為 16:09 2007年1月4日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

我打算再拍更多電視台的大樓圖片

約翰夏卜您好，您自己拍攝的照片可以在上傳時標誌{{GFDL}}或者{{PD-self}}，您自己本人的照片也可以這樣處理。--Wing 18:19 2007年1月7日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

圖片

約翰夏卜您好，圖片的版權設置很好。謝謝合作。--Wing 06:49 2007年1月11日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

關於教科書

這幾天思考了有關你談到國立編譯館的權威問題，其實我有不同的看法，我認為教育部提倡一綱多本的初衷是一番好意，希望在這資訊交流發達的年代，能夠藉由各家編輯者的角度給予學生更多元的視野，由於各版本之間的差異，會激發起學習者之間的思辯和討論，也由於有著官方頒布的編輯指引，在論述方式和分析角度的差異中，我們仍不會錯失最基本、最重要的學習元件，其實如果你有空去翻閱高中教科書，就會發現，在這個階段我們的一綱多本的確是已經達到它的目的。只是世事總不完美，配套方案沒有確實完善就會出現問題，也就是目前多數民眾只看到的部分：

1. 銜接落差：這個現象在國中、小學教科書非常嚴重，由於在推行九年一貫課程之前，國中教科書就已經失去「銜接」高中教材的能力而未解決，在瘋狂推行一貫教育的理念之下，許多出版商忽略了高中教材銜接的重要性，力求將國中國小的課程完全整合，造成學習範圍縮小，銜接更困難。
2. 方法落差：政府的教育改革本意也是希望提升學生的思考能力，可是卻沒有完善的進修制度輔助教師正確的教學方法，想必你也聽過建構式數學，但是這真的這麼不好嗎？如果仔細看看許多報章的社論，其實會發現這套教學方法十幾年前就在美國宣告失敗，政府雖然也是有可能笨到取一本爛經，但是我的母親是教職員，就他得到的公文資訊和相關教學指引，事實上，老師們應該在完成這個基本教學方式後，以此為基底，往上蓋高樓，也就是說真正理解了數量的倍數關係，就可以開始記憶九九乘法表，懂了公式推演的過程，就可以直接把公式背下來使用，這樣在理解和運用上都能兼顧，事實上只要方法正確，一般人都大概能夠做到，這才是真正的改革意義。可惜我們現在看到大多數的抱怨，就在於許多教師斷章取義或不明所以，一概要求學生使用最原始的計算方式，導致學生無法從循序漸進引入快速邏輯的思考模式，這是非常浪費時間效率又不好的做法。相關的問題不是只有數學一門學科，每個科目一點點，累加起來，不得了，家長當然要上街抗議。
3. 經濟因素：由於編輯教科書非常艱難，要有深厚的學術知識，斟酌了詞句又要考量總體架構，這些都是非常花心血的地方，換句話說，成本不低，但是市場又非常競爭，被眾多廠商企圖瓜分的局面下，各家紛紛推出精美華麗的印刷，耗費更大的資源，許多廠商為了取得老師的支持（因為是校方自行決議採用版本）還會舉辦許多免費進修講座、贈送許多教學道具，所費不貲，導致一本教科書索價動輒200~300元，本來國編版的教科書就是用人民的稅收去製作，由於市場統一壟斷，大量印刷壓低了成本，回饋給人民時價錢也相當便宜一本50元或更低。不知道你是否發現了？恐怖的地方就在於羊毛出在羊身上，我們的稅收沒有減少，卻少了政府的回饋，倒是每半年還要花好幾倍的價錢去購買非常多本教科書，在家長和學生的眼中是難以忍受的。
4. 多元恐慌：再來就是一般人對未知結果的做法會感到害怕，就政策開始推行來說，政府沒有善盡宣導和詳細說明的義務顯然是個敗筆，對於編纂教材方面，由於許多教授近年思想逐漸開明，為了引起學生讀書興趣，甚至採用「漫畫」「說故事」「有趣的比喻」幫助學生更容易理解和記憶，可是這樣的方法對已經死守著國編版本教材的家長們來說，的確是無法忍受，這其實也是溝通上的問題，事實上如果專家們能夠讓學生們知道，用多種角度去理解、感受有助於發展一個人的思考能力和記憶模式（有研究根據喔！）今天或許不會有這麼大的騷動。

我唯一感到遺憾的是，「杜先生」有許多創新改革的構想，可惜做事過於魯莽、心直口快不加琢磨。君不見兩年來爭吵的聲音逐漸消失？那就是溝通達到效果的證據呀！倒是我最近不慎在維基百科和人家起了糾紛，總是希望維基能夠更好，卻一再遭到誤解和莫名的攻擊，感到落寞與灰心，不知道你在這種情況下會怎麼處理呢？--Droxiang 18:23 2007年1月17日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

Re:方桌帝國

至今該團體並無任何外交關係可言，所以沒有構成國家要素，你也有指出它缺乏實際地理資訊，綜合以上，不可能當作它是一個國家。XD--尾巴 17:04 2007年1月27日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

郵票

我給您發了電子郵件.因為中華郵政改名了,所以我請求您務必要買一本95年郵票年冊,和最後一套中華民國郵票及第一套台灣郵票.我一定儘量給付,並有2000年的中華人民共和國郵票年冊,謝謝您！--不中舉的秀才(江南貢院) 04:06 2007年2月11日 (UTC)

那光一本年冊就好了。如果可以，最好可以多給一些比較舊的郵票。如果你想要，06年的中國郵票年冊和07新年生肖賀年郵票我也可以給你。--不中舉的秀才(江南貢院) 04:13 2007年2月11日 (UTC)

便宜簡單就好。--不中舉的秀才(江南貢院) 04:20 2007年2月11日 (UTC)

有沒有都無所謂。當然，給那些政治郵票不會有事。放心好了。--不中舉的秀才(江南貢院) 04:43 2007年2月11日 (UTC)

我算懷舊的人,如果能給我這些舊東西當然好了.不過,我想2月15日之前你應該還在吧.--不中舉的秀才(江南貢院) 00:30 2007年2月12日 (UTC)

還在當然好了，希望你可以寫更多條目，另外，把Skype打開可以嗎？或者我今天下午給您發一封電子郵件。--不中舉的秀才(江南貢院) 02:01 2007年2月12日 (UTC)

對呀對呀~我是就讀於培正中學~

--Rigeonz~ 06:19 2007年2月11日 (UTC)Rigeonz

閱--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

藥品的化學式

約翰夏卜您好，

這個問題我也不知道應該如何回答。從我的直覺來說，一個化學式本身好像不應該有版權，因為它是一個公式，是一個事實，沒有什麼藝術創作在裡面。假如是一個分子結構圖之類的情況就比較困難了。最好是能夠自己製作一個化學式，或者假如不十分必要的話也可以省去圖片。最後的出路是作為合理使用上傳。--Wing 11:59 2007年2月11日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 16:01 2007年2月28日 (UTC)

高鐵的評價

您的目標真值得讓人學習！其實我剛來也是一樣不懂那些什麼新條目推薦或是什麼榮譽獎勵，等編輯到一個程度，有人將我做的項目提出去申請才知道去看那些規則。維基百科給我的感覺至今仍然是懵懵懂懂，很多用法跟技巧也都一直在研究別人的作法。

臺灣高鐵其實真的是不錯，單純以高鐵的規劃與搭乘的感覺，事實上比起現在其他的交通運輸工具要好得太多了。不過要我以外國人的角度來看，有些地方實在還需要略加改善。例如長程必須的車上販賣，高鐵雖然有，但是到現在為止並不夠完善；還有車站名稱在月台上的明確標示，不夠顯眼，因為並不是每個外國人都能懂臺灣的地理概念，那些標示能更加顯眼一些就能讓外國人甚至是聽障者明確知道自己身在何方。再來就是安全措施，現在高鐵的安全措施給我的感覺還嫌不太夠，應該還能夠有再改進的空間。不過我想這些在初始的現在來說都不算是大問題，未來我相信一定會更好。

票價高昂的感覺其實與薪資比例息息相關，另外，如您所說距離現有的市中心遠，勢必造成時間上與金錢上的附帶損失。到底是否真的划算也如您說的見仁見智，以現況來說只能是針對幾個現有的地方有利，畢竟並非廣泛大眾。不過我個人倒是認為，現有的市區中心其實在開發程度上都已經接近飽和，發成程度有限！如果在未來幾年高鐵沿線都經營得好，反而造成新興的市中心轉移也未嘗不是一件好事。就以新竹為例，新竹市火車站周邊根本就是擠得不能再擠的區段，要再開發唯有實行新的都市發展計劃，但是很可惜臺灣在新的發展計畫推行能力還不如日本一大截，最主要還有政治因素所影響。而因為高鐵的影響帶動了新地域的拓展，反而來造就一片新的天地，將原本全是稻田鮮有人煙的竹北搞得有聲有色，不但能夠平均新竹擁擠的人潮，還能有更新的新型都市出現其實是很好的。

以上這是我第一次搭乘高鐵由板橋到新竹的一些感想與評價。--by--阿佳暫時不囉唆！ 22:42 2007年2月14日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 16:00 2007年2月28日 (UTC)

吳哥窟的謝票

感謝您在特色條目評選中投吳哥窟一票--三十年河東 15:28 2007年2月28日 (UTC)。

閱，並已回覆--約翰夏卜少尉 16:00 2007年2月28日 (UTC)

助理編輯

我已經將您提升為助理編輯了。恭喜。--Wing 15:12 2007年3月2日 (UTC)

閱，並已回覆--約翰夏卜少尉 16:08 2007年3月2日 (UTC)

圖像版權

約翰夏卜少尉您好，迷宮傳奇中的圖像的版權聲明可以。英語維基飛天小女警Z中的圖像在上傳到中文維基後可以使用同樣的版權資訊。謝謝您的合作。--Wing 15:59 2007年3月9日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 17:22 2007年3月10日 (UTC)

Re: 關於你的一些修改條目

關於您的照片，我想應該是有開閃光燈吧。我有一個建議，若是靜物攝影，用腳架搭配關閉閃光，數位相機會把圖片的對比自動調整的很舒適，您可以自己試試看喔！ --vegafish - 蠢魚 09:46 2007年3月12日 (UTC)

閱，並已回覆--約翰夏卜少尉 09:50 2007年3月12日 (UTC)

你好

國旗列表條目於特色列表候選中，歡迎你前往評定國旗列表。--Jason22(請留言)

閱，並已投票--約翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

更改用戶名以及圖像刪除

Jean Havok您好，圖像我已經幫助刪除了。更改用戶名可以在Wikipedia:更改用戶名中提出。電影截段可以使用fairuse的標籤，並且說明獲得同意以及僅限維基百科使用。謝謝。--Wing 06:28 2007年3月13日 (UTC)

閱，除影片因格式為*.wmv無法上傳以外，其餘已經處理--約翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

RE:該怎麼辦才好？

不知哪個方案合你的要求？！

1. 將影片轉換成Ogg格式（雖然該格式不太廣泛流行，請參見Wikipedia:媒體幫助、Ogg、Ogg Media）
2. 上傳到video hosting網站，如：youtube，然後加入外部連結（比較簡單的作法，但卻不能作維基上直接看）
3. 將影片轉換成動態gif格式上傳（是很可取的方案，但影片質素將是一個考慮問題）
4. 將影片以多張不同的截圖上傳（方法簡單，但我想你不會考慮）

也請你在弄好後告知我，我也想看看完成後的條目。 :P Stewart~惡龍 17:50 2007年3月13日 (UTC)

呀，對了！為什麼你會來問我？！Stewart~惡龍17:54 2007年3月13日 (UTC)

原來如此，哈哈～ Stewart~惡龍 18:20 2007年3月13日 (UTC)

閱，並已回覆--約翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

投票

謝謝你的留言，沒有關係的。投票本來是表達個人的見解嘛，我又沒有權力要求大家都投支持票。提名那個條目主要是最近看了個BBC的紀錄片講卡拉瓦喬，很有意思。發現他的畫確實很獨特。到這裡一看原來已經有翔實的條目介紹，就提名到優良條目了。 --Munford (留言) 03:27 2007年3月16日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 04:54 2007年3月16日 (UTC)

關於則天文字的圖片問題

黑白雙色圖片已經按照百樂兔前輩的的指教全部換成GIF格式，請去優良條目支持，謝謝。--顧心陽 18:33 2007年3月24日 (UTC)

閱，並已按照要求更改--約翰夏卜少尉 01:32 2007年3月26日 (UTC)

謝謝您，下一次我一定推薦更好的作品，不讓您犯難。--顧心陽 02:15 2007年3月26日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 02:32 2007年3月26日 (UTC)

我去看過了，那個條目還好吧，成為優良條目只是時間問題，加油哦。再次感謝您對則天文字的支持，那些字如果我沒裝特殊軟體也看不到啊。所以一開始沒有用圖片，難怪好多人抱怨呢。--顧心陽 04:54 2007年3月31日 (UTC)

圖片問題

文言維基僅許使用自由圖片，敞若該圖為閣下所攝，則可以上傳至維基共享資源，在這裡，閣下按下左方的上傳自由版權圖像便可。--孔明居士 11:35 2007年3月26日 (UTC)

閱，將按照要求改進--約翰夏卜少尉 11:36 2007年3月26日 (UTC)

閣下繼續努力，在下看到閣下的改進，甚為感動，然而規則既定，便不要改了，盡量遵守。另外中文維基開始時也沒多少人看，壯大了便不同，還望閣下繼續貢獻，謝謝。--孔明居士 11:41 2007年3月26日 (UTC)

閱，並謹記在心--約翰夏卜少尉 12:05 2007年3月26日 (UTC)

• 不管是甚麼媒體檔，皆只宜放於共享，但請注意必須為版權自由，謝謝。--孔明居士 11:59 2007年3月27日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 12:11 2007年3月27日 (UTC)

小食

古文有小食，無小吃，如《梁書·昭明太子傳》：「京師穀貴，太子因命菲衣減膳，改常饌為小食。」--孔明居士 23:24 2007年3月26日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 01:01 2007年3月27日 (UTC)

文言維基

人各有志，無謂強求，亦無必要動怒，多做一點貢獻，少點埋怨更好。-孔明居士 12:22 2007年3月27日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 15:47 2007年3月27日 (UTC)

回應

謝謝你的問題，以下是回答：

• 　貴校有沒有人在玩Cosplay的？我想應該是沒有。我本身有在玩啦，二十八歲了還在玩，是有點奇怪。
  • 有，我們有「漫畫模型社」，據我所知他們有cos活動（詳情要問我北一女漫研的朋友）
• 如果說讀　貴校於整體考試成績不合格，那是不是留級再行重唸？有沒有說達不到一定的標準會被退學的規定？
  • 這點跟一般高中一樣。不過通常沒有什麼人被留級吧，頂多是暑修。
• 我時常去北門郵局寄信，常常會看到很多　貴校的學生都是穿著制服外套，平常日是上課，穿制服是一定的，不管大街小巷都容易看得到，偽基百科也調侃你們這樣很「引人注目」，如果是這樣，是不是在週末假日也會時常穿制服？這點放心好了，我不是偽基百科的偽基人，老實說，我不是很喜歡偽基百科，但也不是不喜歡，平均平均。
  • 好像並沒有這種情形吧？
• 上題主要是因為我在忠孝西路的某個知名補習班上，看到竟然台視氣象主播熊臺玉先生去補習班上地球科學，我想起維基百科內，熊臺玉先生是某個補習班的講師，由於我從專科時期開始，就特別愛看熊先生主播的氣象，一直到現在都是如此，心底想著要是能見他一面，不知道那是多棒啊。可是我不是學生，也不可能繳補習費看他，更別提直接去台視見他本人一面了。
• 　貴校教官會不會要求你們的穿著要得體，或者是在服裝上、頭髮上有什麼特別的規定沒有？例如不准染髮？
  • 現在解除髮禁，教官唯一會要求的就是進出校門時要把制服紮好。我們班上就有人染頭髮。
• 有沒有過了二十五歲或三十歲，還在就讀　貴校的？
• 除了馬英九以外，是否還有其他　貴校出身的名人或政治人物？可否列舉一二？
  • 臺北市立建國高級中學校友列表。
• 昨天('07/3/25)的時候，我去了牯嶺街買了一些民國四十三年期間的新台幣紙鈔給自己收藏，想著以前有一個維基人也是建國中學校友，他跟我提起　貴校的一些情形。
  • 學校有大門，卻還是有學生翻牆外出，這是真的嗎？通常什麼時候居多？
    • 是真的。中午時間放學時間都不少啊XD，通常是因為懶的繞到大門或側門。
  • 有些學生也會在星期日的時候，回學校唸書，教室的門通常是怎樣開啟的？還是說門本來就是開著的？這樣物品不是很容易遺失嗎？
    • 門很容易開。所以物品非常、非常容易遺失，一般大家都不會擺貴重物品在教室，外堂課（例如體育）時學校也准每班留兩個同學在教室看守。
• 你們要不要在學校打掃？學校會分配打掃工作給你們嗎？
  • 要。一二年級要負責外掃區（廁所、樓梯、操場之類的），當然教室要自己整理。
• 你之前跟左圖兄提到課本，不是每一個版本都是南一版，但如果即使是南一版，那課本上面也會印有「普通高級中學」字樣嗎？
  • 是。標題上面會有一排小字「普通高級中學」。
• 如果課本遺失了，你們是直接跟學校買，還是去書局買？有書局賣你們所使用的教科書嗎？
  • 打電話給書商訂。學校沒有賣教科書。因為前一陣子本班才有人把全部都書給不小心丟了。一般書局是沒有賣教科書的。--あるがままでいい(talk) 14:38 2007年3月27日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 10:11 2007年3月28日 (UTC)

小全張

小全張非自由版權物，故不可置於共享，亦不可用於文言維基，還望君見諒。--孔明居士 06:00 2007年3月29日 (UTC)

• 中華民國的版權保護為作者終身加五十年，發行品而不知作者則為發行後五十年，則閣下敞找到民國三十年的小全張，當可使用。--孔明居士 06:18 2007年3月29日 (UTC)

• 共享那兒要待那邊的管理員刪除，謝謝合作。--孔明居士 06:21 2007年3月29日 (UTC)

閱，已列入檢討範圍中--約翰夏卜少尉 08:44 2007年3月29日 (UTC)

Re:小全張

我不太清楚版權的問題，有疑問可以去詢問處發表--Ws227 14:07 2007年3月29日 (UTC)

閱，並改變其條目之圖片--約翰夏卜少尉 01:23 2007年3月30日 (UTC)

謝謝支持

如果有時間，請協助增加外國的內容。--Whhalbert 02:12 2007年3月30日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 02:14 2007年3月30日 (UTC)

請參考en:History_of_pawnbroking。--Whhalbert 02:31 2007年3月30日 (UTC)

閱--約翰夏卜少尉 03:32 2007年3月30日 (UTC)

為什麼現在撤特這麼熱？

本文寫於2007年3月25日

先說說以前在「羊城晚報」看到的一件事：前聯合國秘書長安南小時候上學，有一次老師在一張白紙上畫了一個黑點，問包括安南在內的小朋友：「你們說這是什麼？」小朋友答得很快「一個黑點」。

這位老師不解，問小朋友們：「為什麼這麼大的一張白紙，你們卻沒向我提起呢？」

我想，即使是現在，很多中文維基的朋友，也會給這位老師這樣的答案的。我覺得，我們和這些小朋友給出同樣的答案是很自然的，並不是我們身體構造上有缺陷，相反這是人對環境信息過濾的必要，看我們想看到的，這也是大腦機能之一。但是，我們無疑都在追求著更全面的視覺。

特色條目不是完美的。但是同一個特色條目，當初評選人員是肯定過其優勢的，它們的通性是內容豐富，深入，甚至超過中文網絡中該方面的報道水平。然而到了現在，難道我們就只能看到這些條目的某些短處了嗎？這裡胖了那裡瘦，參考資料問題，翻譯漏譯，不中立，信息冗餘，信息錯誤，語言不流暢，開篇就有讓人看不明白的地方，條目中沒有動畫等等等等。而這些短處就足夠抹殺條目的優勢了嗎？我們在承認每個作者是有其局限性的同時，也要認識到批評者自己一樣不能避免自身的局限性。來讀取特色條目的人，你說是來受教的多，還是來授教的多？作者寫得出這條特色，自然有他在這方面的知識，他的意見非常有參考價值。當局者迷，旁觀者清，但旁觀者提出的意見就必然高出當局者？而且還要問，有多大的可能性高出當局者？

而且撤特的投票是否具有比選特更大，甚至只是同等的公信力？選特是首頁一級連接，撤特是二級，前者的參與人數比後者多，討論優缺點全面。後者給人的印像是數落條目缺點，幾個人在討價還價，有時還成了爭執。這樣說來，撤特就以這樣的姿態，就可以以同樣長的時間，票數規則去否定選特的結果？

目前撤銷特色條目如此熱鬧，提名數比評選特色條目的提名還多（4：3）。兩周的投票時間意味著兩周的改進時間，這個時間還是當事人在提名第一天就知道提名這件事為前提的。

有一位用戶引人注目，一個人就做了三項的提名人，剩下的第四個他則是首位支持者。

特色條目竟然從101啪的一聲跌倒95。

特色條目是眾多維基人共同協作的成果。一個條目被評為特色，有兩重意義。首先是對於維基這個社群，它成為一個領域的一個典範性條目，可為後續的條目提供參考。第二，這也是對作者或作者群的充分肯定。雖然他們並不會因此而升什麼級，成為什麼專家大師。但是社區對他們作品的正面評價無疑是對他們無償貢獻的最好報答，鼓勵他們再接再厲，評選中被提出的負面意見則可看作對他們今後寫作的善意提醒。所以一片特色條目的建成使具有非常積極的意義的。撤銷一個特色條目，是對之前維基社群達成的共識的一次否定，是對當初評選意見的質疑，對作者所做努力的一次打擊，非常可能對維基社群和條目作者造成負面影響。所以撤特是應非常審慎的一步措施。有些用戶的認為撤特成為改特的動力。但下手就打三更，直接就是撤特，還要繞過作者就去提名，事先沒有和作者或專業人士作任何討論。這其實是用特色條目的名義來冒一次險，撤特項目成了限期整改委任狀，「特色條目」一詞成了把柄，這低估了特色條目這一項目的意義。同時，也是等於用不友好的語氣去要求作者做出改進，更震懾了來者。試想，一個作者寫出越多的特色條目，就等於有越多的把柄落入人手，自己要維護的條目就越多。而且最可怕的是，說不定某天就會被第三方告知，你寫的條目黑榜上有名，兩周時間呷。這樣，誰還會積極去寫特色條目？可以想像，人與人之間從中會滋生多少嫌隙，維基人之間的關係會受到多大的負面影響。特色條目的寫作因此受到多少阻滯。

另一方面，條目的信息流失讓人感到擔憂。左圖右史對「多啦A夢」的大中華播放所發的苦楚還時時在我耳邊響著。我想條目信息最好應是寧濫勿缺。請記住，中文維基的宗旨是「海納百川，包容乃大」。 「地方色彩過濃」？刪！未知這對維基是好是壞？不過我知道，維基的信息量就是在這樣一次次為選上特色而作出的妥協的過程中不斷流失。請對為孤立信息找伴，讓它不孤立。對付地方彩色的辦法不是刪，是想辦法找資料補充其他地方信息去中和。請保留這些用中文寫成的信息，讓作者以後或是後來者補充吧。而且地方特色有時是受到條目本身的內容限制的。蝴蝶效應的節節結果不一定為作者所掌握。例如貝多芬沒來過亞洲，他的「影響」一節就沒有提到中國作曲家受到過他什麼的教益，裡面寫到的儘是歐洲人，是不是就「歐洲地方色彩過濃」？英文的流感條目，數據是以美國為主的，它的作者可能為能得到其他地區的資料，更或者某個地區根本就沒有總結過這方面的資料。這樣的地方色彩雖是以後改進的起點，但是不是可以暫時被忍讓？「羅嗦」「冗餘」不是為特色條目減肥的藉口，而且你真敢保證那是羅嗦冗餘的，或者只是目前顯得冗餘？雨果的小說「廢話」是一節一節來的，可是這些從廢話你可以學到多少東西？如果現在唱片公司出一張刪了幾段音樂的天鵝湖，你會不會買？人家俄羅斯編舞導演當初就認為這樣的刪節是「有必要的」。相反，中文維基5%的未翻譯條目卻應該被整改了。

在這裡，我想為改進特色條目說出自己構思的原則，並在撤銷特色條目里加入特別提醒字眼，希望大家討論：

1. 任何懷著豐富中文世界信息，加深中文與外文用戶交流之心來編寫條目的作者都是非常值得我們讀者的尊敬的，他們花費了很多私人時間，甚至金錢，為我們寫好了這些可以免費讀取的資料。讀特色條目時不要想著去刁難作者，而是要想到去幫助他，而且儘可能去體會該條目的優秀之處，請保護好特色條目這樣的美麗資源。
2. 當你在特色條目裡面發現有問題時，又或者你想擴充特色條目時，wikipedia:特色條目撤銷遠非是你第一應到的地方。請先嘗試自己查找資料，聯繫編寫人員，或是該領域的專業人士，進一步廣泛聯繫其他用戶，與他們一起協商改進。
3. 請謹慎提出「刪除」，「削減」等建議。「地域性過強」「中立性有爭議」「囉嗦」「不是什麼什麼的特色」這些理由是很能導致條目信息流失的，而這又有違維基的初衷。請記住，中文維基的宗旨是「海納百川，包容乃大」。
4. 寬懷待人有助於維基內和諧人文環境的建成。所有用戶的一切言論及其言論自由都是應受到尊重的，而且他們在撤特時提出的批評和建議絕大部分是很好的，很有建設性的，請接受其正面的，有助改善條目內容的成分。但請注意。批評建議並不是撤銷特色條目的論據。「要改進特色條目」，「中文維基討論頁不受重視，提出撤銷對改進條目更有效」，這些並不應是撤銷特色條目的動機，而是用特色條目去冒一次險。虛假信息，違反維基基本原則才是一個特色條目的致命傷。
5. 如果你沒有辦法親自作出改進，而原編寫人員或專業人士又沒能及時作出反應，條目的問題依舊，請採取最後的，也是最應謹慎的一步措施，就是到特色條目撤銷處提名該條目，讓用戶投票討論該條目的特色條目資格。

最後的話：熱情是會衰退的。我真心地希望，現在這股撤特的熱情快點過去，寫特的熱情快點來臨。

dgg32 09:40 2007年3月31日 (UTC)dgg32

閱--約翰夏卜少尉 05:29 2007年4月2日 (UTC)